Netwerkbijeenkomst
Na de bijeenkomst op 29 maart is aan de deelnemers van de netwerkbijeenkomsten van cultuurcoördinatoren v.o. gevraagd om kenbaar te maken voor welke modules van de cco-cursus het meeste belangstelling was.
Op basis van die voorkeuren is een programma voor de volgende twee bijeenkomsten samengesteld.
Bijeenkomst 2, 17 mei 2011
Beleidsplan, draagvlak en rol en taak cultuurcoördinator
Vergaderruimte 109
15.00 - 15.30 Inloop
15.30 - 15.45 Format beleidsplan
Aan de hand van het format voor een beleidsplan dat de eerste bijeenkomst is besproken, wordt nagegaan welke onderdelen al ingevuld kunnen worden, welke onderdelen nog aan de orde komen en welke onderdelen door de deelnemers zelf geformuleerd moeten worden. De stand van zaken aan de hand van het format beleidsplan.
15.45 - 16.00 Visie
De vorige keer is gewerkt aan het verzamelen van ingrediënten voor het formuleren van een visie op cultuureducatie. In de tussentijd is gewerkt aan het formuleren van een visietekst die past bij de school waarvoor een beleidsplan wordt geschreven. We gaan aan de slag om deze teksten nog wat verder aan te scherpen.
16.00 - 16.30 Rol en taken van de cco-er.
In dit onderdeel zoomen we in op de taken en de rol van de cultuurcoördinator. Daarbij kijken we wat die rol en taak op dit moment is. En vervolgens wat de rol en taak zou moeten zijn in relatie tot de geformuleerde visie. Welke stappen moeten genomen worden om van de huidige situatie te komen tot de gewenste situatie die in de visie is omschreven?
16.30 - 17.00 Draagvlak
De cultuurcoördinator kan niet solo opereren om het voorgestelde beleid te realiseren. Daarvoor is draagvlak bij collega’s nodig. We gaan op zoek naar aanknopingspunten om dat draagvlak te versterken.
Bijeenkomst 3, 31 mei 2011
Doorgaande leerlijn, cultuureducatie en leren en onderwijs, financiën
Vergaderruimte 109
15.00 - 15.30 Inloop
15.30 - 15.45 Terugnemen format beleidsplan en inventarisatie van de stand van zaken. Uitwisseling van de geformuleerde teksten.
15.45 - 16.15 Doorgaande leerlijn
Een oriëntatie op ideeën en opvattingen over het begrip doorgaande leerlijn. Die oriëntatie wordt opgehangen aan de kerndoelen, project Cultuur in de Spiegel, culturele loopbaan en het eigen schoolconcept. Ook nu is het doel om ingrediënten te verzamelen die door de deelnemers zelf zo worden beschreven dat ze toepasbaar zijn op de eigen school.
16.15 - 16.45 Cultuureducatie - leren en onderwijs
Presentatie van een overzicht van leertheorieën waarin de relatie tussen leren en onderwijs enerzijds en cultuureducatie anderzijds zichtbaar wordt. Daarbij wordt vooral gewerkt met het overzicht dat Georg E. Hein maakte en de ideeën van Harry Gankema over leren en cultuur.
16.45 - 17.00 Financiën
Een kort overzicht van de financiële mogelijkheden om cultuureducatie te bekostigen. Daarbij wordt gekeken naar structurele en incidentele middelen. En er zal een voorbeeld van een bestedingsplan worden uitgelegd.
N.B. De cursusmap kost € 15,-, tevoren even aanmelden is nodig, in verband met de organisatie.
Voor meer informatie en aanmelding: telefoon 0485-562544, of info@cultuuraandemaas.nl
Download Modules CCO.pdf